Έκκληση για το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο της Αίγινας. Αδιανόητες ελλείψεις σε υποδομές και προσωπικό κατέγραψε το ρεπορτάζ.

Σε εξέλιξη οι εργασίες αποκατάστασης στο πεζοδρόμιο της Λ. Αλώνων. Τι περιλαμβάνει η Τεχνική Έκθεση.

Σε εξέλιξη βρίσκονται οι εργασίες για την αποκατάσταση του πεζοδρομίου, που βρίσκεται στη Λεωφόρο Αλώνων.

Από το Ενημερωτικό Δελτίο, στο Aegina Portal Talk Radio

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με την Τεχνική Έκθεση και το Πρωτογενές Αίτημα της Τεχνικής Υπηρεσίας, οι εργασίες αφορούν στην επισκευή του πεζοδρομίου επί της λεωφόρου Αλώνων, στη Δημοτική Κοινότητα Μεσαγρού. Στην Τεχνική Έκθεση η ανάγκη παρέμβασης χαρακτηρίζεται ως κατεπείγουσα, καθώς στο σημείο έχουν εντοπιστεί σοβαρές φθορές, όπως καθιζήσεις, σπασμένες πλάκες και ανασηκώσεις λόγω ριζών δέντρων, που δημιουργούν κινδύνους για την ασφαλή διέλευση των πεζών .

Το έργο αφορά συνολική επιφάνεια περίπου 550 τετραγωνικών μέτρων και περιλαμβάνει εκτεταμένες εργασίες αποξήλωσης των φθαρμένων υλικών, καθαρισμού και προετοιμασίας του υποστρώματος, εξυγίανσης του εδάφους, καθώς και νέες επιστρώσεις με πλάκες πεζοδρομίου. Παράλληλα, η Τεχνική Έκθεση προβλέπει την ενσωμάτωση στοιχείων προσβασιμότητας, όπως ράμπες ΑμεΑ και οδηγοί όδευσης τυφλών, ενισχύοντας τη λειτουργικότητα και την κοινωνική συμπερίληψη των δημόσιων χώρων .

Η εκτέλεση των εργασιών θα εκτελέσει εξωτερικός συνεργάτης, με στόχο την ολοκλήρωση του έργου εντός ενός μηνός, ενώ την επίβλεψη θα έχει η Τεχνική Υπηρεσία του Δήμου Αίγινας.

Η ανάθεση σε εξωτερικό συνεργάτη αφορά μόνο την υπηρεσία επισκευής των δαπέδων. Τα οικοδομικά υλικά και οι πλάκες πεζοδρομίου που απαιτούνται θα παραδίδονται στον ανάδοχο από το προσωπικό της Τεχνικής Υπηρεσίας.

Τα απαιτούμενα υλικά έχουν προσμετρηθεί, έχουν αποθηκευτεί στις εγκαταστάσεις του Δήμου Αίγινας από προηγούμενες προμήθειες υλικών, και επαρκούν για την εν θέματι επισκευή.

Ο ενδεικτικός προϋπολογισμός της παρέμβασης ανέρχεται στο ποσό των 20.088 ευρώ, συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ, και θα καλυφθεί από πόρους του προϋπολογισμού για το οικονομικό έτος 2026.

Πιο συγκεκριμένα, οι τιμές υπολογίστηκαν μετά από έρευνα αγοράς και μετά από σύγκριση τιμών σε παρόμοιες εργασίες παροχής υπηρεσιών σε ανθρωποώρες, αναφέρει η έκθεση.

Προβλέπονται οι εξής εργασίες:

Αποξήλωση φθαρμένων επιστρώσεων και κρασπέδων
Απομάκρυνση προϊόντων εκσκαφής και μπάζων σε πιστοποιημένους χώρους
Καθαρισμός και προετοιμασία του υποστρώματος
Εξυγίανση εδάφους και διαμόρφωση κατάλληλων κλίσεων
Διάστρωση, συμπύκνωση και διαμόρφωση στρώσης άμμου ή/και σκυροδέματος
Ανύψωση ή επισκευή καπακιών φρεατίων, σχαρών υδάτων και αγωγών
Τοποθέτηση νέων κρασπέδων για οριοθέτηση πεζοδρομίου και οδοστρώματος, όπου απαιτείται
Επίστρωση επιφάνειας με πλάκες πεζοδρομίου, με ενσωμάτωση στοιχείων προσβασιμότητας και
τοποθέτηση πλάκες οδηγού όδευσης τυφλών και ράμπες ΑμεΑ

Κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στην Αγία Ειρήνη για έργα στο δίκτυο ύδρευσης, αποφάσισε η Δημοτική Επιτροπή.

Κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στην Αγία Ειρήνη Αίγινας για έργα στο δίκτυο ύδρευσης, αποφάσισε η Δημοτική Επιτροπή.

Σε κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στην περιοχή της Αγίας Ειρήνης προχωρά ο Δήμος Αίγινας, στο πλαίσιο της υλοποίησης σημαντικού έργου για τη βελτίωση του δικτύου ύδρευσης.

Από το Ενημερωτικό Δελτίο, στο Aegina Portal Talk Radio

Η σχετική απόφαση ελήφθη ομόφωνα από τη Δημοτική Επιτροπή του Δήμου Αίγινας κατά τη συνεδρίαση της 12ης Μαΐου 2026. Το θέμα αφορούσε την έγκριση κυκλοφοριακών ρυθμίσεων, καθώς και τη χορήγηση άδειας τομής και κατάληψης οδοστρώματος, με παράλληλη διακοπή της κυκλοφορίας σε τμήματα της περιοχής .

Οι παρεμβάσεις εντάσσονται στο έργο «Επισκευή, επέκταση και αντικατάσταση τμημάτων του δικτύου ύδρευσης του Δήμου Αίγινας», το οποίο βρίσκεται σε εξέλιξη και κρίνεται απαραίτητο για την αναβάθμιση των υποδομών ύδρευσης του νησιού .

Η άδεια δόθηκε κατόπιν αιτήματος της αναδόχου εταιρείας STAR Τεχνική Εμπορική Α.Ε., με τη σύμφωνη γνώμη της Τεχνικής Υπηρεσίας του Δήμου, η οποία εισηγήθηκε θετικά για την υλοποίηση των εργασιών .

Σύμφωνα με την απόφαση, οι εργασίες θα πραγματοποιούνται τμηματικά και κατά τις πρωινές ώρες, από τις 07:00 έως τις 14:00, με την υποχρέωση τήρησης των ωρών κοινής ησυχίας . Παράλληλα, η Τεχνική Υπηρεσία θα ενημερώνεται τουλάχιστον μία εβδομάδα νωρίτερα για κάθε επιμέρους κυκλοφοριακή ρύθμιση που θα εφαρμόζεται.

Ο Δήμος Αίγινας συμμετείχε στην 162η επέτειο της Ένωσης των Επτανήσων με την Ελλάδα και στη Γενική Συνέλευση του Δικτύου Πόλεων «Ιωάννης Καποδίστριας», στην Κέρκυρα.

Ο Δήμος Αίγινας συμμετείχε στις εκδηλώσεις για την 162η επέτειο της Ένωσης των Επτανήσων και στη συνεδρίαση του Δικτύου «Ιωάννης Καποδίστριας» στην Κέρκυρα.

Ο δήμαρχος Αίγινας κ. Γιάννης Ζορμπάς και ο υπεύθυνος του Δικτύου και μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής, κ. Γιώργος Τσατήρης, παραβρέθηκαν στις επετειακές εκδηλώσεις για την 162η επέτειο της Ένωσης των Επτανήσων με την Ελλάδα, που πραγματοποιήθηκαν στην Κέρκυρα στις 21 Μαΐου 2026.

Από το Ενημερωτικό Δελτίο, στο Aegina Portal Talk Radio

Οι φετινές εκδηλώσεις τελέστηκαν υπό την αιγίδα της Α.Ε. του Προέδρου της Ελληνικής Δημοκρατίας Κωνσταντίνος Τασούλας, ο οποίος παρέστη, προσδίδοντας ιδιαίτερη τιμή και συμβολισμό στον εορτασμό της ιστορικής επετείου.

Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων πραγματοποιήθηκε, επίσης, η Γενική Συνέλευση του Δικτύου Πόλεων «Ιωάννης Καποδίστριας», στο οποίο συμμετέχουν οι Δήμοι Κεντρικής Κέρκυρας και Διαποντίων Νήσων, Αίγινας, Ναυπλιέων και Αμμοχώστου.

Κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης ολοκληρώθηκαν οι διαδικασίες μετατροπής του Δικτύου σε Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία (ΑΜΚΕ), με στόχο την περαιτέρω θεσμική και οργανωτική ενίσχυσή του, καθώς και την προώθηση κοινών δράσεων στους τομείς της ιστορικής έρευνας, της παιδείας, του πολιτισμού και της αυτοδιοικητικής συνεργασίας.

Στη συνεδρίαση παρέστησαν ο Δήμαρχος Κεντρικής Κέρκυρας και Διαποντίων Νήσων Στέφανος Πενηντάρχου – Πουλημένος, ο Δήμαρχος Αίγινας Ιωάννης Ζορμπάς, ο Δήμαρχος Ναυπλιέων Δημήτριος Ορφανός και ο Δήμαρχος Αμμοχώστου Σίμος Ιωάννου.

Συμμετείχαν επίσης ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Κεντρικής Κέρκυρας και Διαποντίων Νήσων Φώντας Αλαμάνος, συντονιστής του Δικτύου, ο πρώην Δήμαρχος Κέρκυρας και ιδρυτής του Δικτύου Σωτήρης Μικάλεφ, καθώς και οι Αλίκη Κατσαρού και Βάσω Καββαδία.

Από τον Δήμο Ναυπλιέων συμμετείχαν η Αντιδήμαρχος Παιδείας Άντζη Παναγιωτακοπούλου και η Σοφία Χρονοπούλου, ενώ από τον Δήμο Αμμοχώστου συμμετείχε η Δημοτική Γραμματέας Μαριλένα Μανώλη.

Φωτογραφία από το Δελτίο Τύπου του Δήμου Αμμοχώστου.

Καθορίστηκαν οι Τομείς και οι Ειδικότητες του ΕΠΑΛ Αίγινας, για το σχολικό έτος 2026-2027.

Δημοσιεύθηκε σήμερα από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ο Καθορισμός Τομέων και Ειδικοτήτων ανά Επαγγελματικό Λύκειο για το σχολικό έτος 2026-2027.

Από το Ενημερωτικό Δελτίο, στο Aegina Portal Talk Radio

Ειδικότερα για την Διεύθυνση Δ.Ε. Πειραιά και το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Αίγινας ισχύουν τα ακόλουθα:

Μια "μαγική" εκδήλωση στην Αγία Μαρίνα με τον Sankara, από τον Πολιτιστικό Σύλλογο Οινόη.

Η εκδήλωση ξεκίνησε στις 19:30, με το κοινό να γεμίζει την πλατεία

Μια ξεχωριστή εκδήλωση είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν όσοι βρέθηκαν το απόγευμα της Κυριακής 24 Μαΐου 2026 στην πλατεία της Αγίας Μαρίνας. Ήταν η εξ αναβολής εκδήλωση για την ημέρα της Μητέρας.

Ο Πολιτιστικός Σύλλογος Οινόη, σε συνεργασία και με την υποστήριξη της Κοινότητας Μεσαγρού, διοργάνωσε μια μοναδική παράσταση με προσκεκλημένο τον γνωστό και αγαπημένο μάγο Sankara.

Η εκδήλωση ξεκίνησε στις 19:30, με το κοινό να γεμίζει την πλατεία μέσα σε ένα κλίμα ενθουσιασμού και ανεβασμένης διάθεσης, υπό τους ήχους επιλεγμένης μουσικής.

Η πρόεδρος του Συλλόγου κ. Μαρία Λαζάρου καλωσόρισε θερμά τον κόσμο, εκφράζοντας τη μεγάλη της χαρά για τη διοργάνωση αυτής της πρωτότυπης δράσης:

«Είμαστε πολύ χαρούμενοι γι' αυτό που γίνεται σήμερα... Έχουμε φέρει τον μάγο Sankara! Δεν θα μας εξαφανίσει, απλά θα μας δείξει πολλά πράγματα. Χαιρόμαστε που πάμε λίγο μπροστά και δεν έχουμε μονάχα τα τετριμμένα...»

Παράλληλα, τόνισε τη σημασία της συλλογικής προσπάθειας και εκφράστηκαν θερμές ευχαριστίες προς τους τοπικούς επαγγελματίες και χορηγούς που στηρίζουν σταθερά τις δράσεις του Συλλόγου.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην πολύτιμη συνεισφορά του Αστυνομικού Σταθμού Μεσαγρού, της Ομάδας Αντιμετώπισης Έκτακτων Αναγκών, αλλά και στον Πρόεδρο της Κοινότητας, Μανώλη Λεούση, ο οποίος, αν και δεν κατάφερε να παρευρεθεί αυτοπροσώπως λόγω επαγγελματικών υποχρεώσεων, έστειλε τους θερμούς χαιρετισμούς του σε όλους τους παρευρισκόμενους.

Η εκδήλωση, που περιελάμβανε μπαζάρ με λουλούδια και χειροποίητα αντικείμενα, συνεχίστηκε με άφθονο κέφι, χορό και τραγούδι, και βέβαια με τα εντυπωσιακά κόλπα του Sankara, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις και αποδεικνύοντας ότι η συνεργασία και η δημιουργικότητα μπορούν να προσφέρουν όμορφες στιγμές στην τοπική κοινωνία και ειδικά στα παιδιά.

Featured

Τα προβλήματα του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου της Αίγινας, το οποίο στεγάζεται στο παλιό κτίριο του 1ου Δημοτικού, κατέγραψε η κάμερα του Aegina Portal.

Σκουριασμένα - κατεστραμμένα καλοριφέρ, που δεν θα λειτουργήσουν για να ζεστάνουν τις μεγάλες αίθουσες, στέγη που στάζει όταν βρέχει, σοβάδες στους τοίχους που πέφτουν δημιουργώντας την αίσθηση της εγκατάλειψης, παράθυρα που είναι επικίνδυνα για τους μαθητές.

Το σχολικό κτίριο στεγάζει 7 μαθητές για τη σχολική χρονιά 2025-2026, μαθητές που έχουν ιδιαίτερες δυσκολίες και κάποιοι από αυτούς βαριές δυσκολίες και αναπηρίες.

Το ρεπορτάζ του Aegina Portal κατέγραψε μια πραγματικότητα που μοιάζει αδιανόητη για μια μονάδα ειδικής αγωγής. Ένα παλιό κτίριο με εμφανείς φθορές και ελλιπές προσωπικό. Είναι χαρακτηριστικό ότι εξαιτίας της έλλειψης δεύτερου παιδαγωγού δεν καλύπτονται όλα τα παιδιά μέσα στην τάξη.

Αυτή τη στιγμή στο σχολείο υπηρετούν τέσσερις εκπαιδευτικοί, όμως υπάρχει μεγάλη πιθανότητα μετά τα Χριστούγεννα, να χαθεί η ειδικότητα του δασκάλου ειδικής αγωγή, με αποτέλεσμα να μην μπορεί να εφαρμοστεί το πρόγραμμα στο σχολείο. Στις αίθουσες είναι εμφανής η φροντίδα των εκπαιδευτικών, ώστε ο χώρος να είναι καλλωπισμένος και κατάλληλος για την εκπαιδευτική διαδικασία, χρειάζεται όμως, έστω, μία μερική ανακαίνιση όπως καταθέτουν οι ίδιοι.

Ο κ. Γεώργιος Παπατσάκωνας Γεώργιος είναι διευθυντής στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο:

"Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε είναι και σε κτιριακές υποδομές. Δηλαδή, συγκεκριμένα, το σχολείο μας είναι το παλαιότερο κτίριο που στεγάζει, για παράδειγμα, τα σχολεία της Αίγινας. Έχουμε, έτσι, πολλά προβλήματα, πολλές ελλείψεις. Έχουμε προβλήματα θέρμανσης. Δηλαδή, πολλά καλοριφέρ, για παράδειγμα, είναι τρύπια και δεν πρόκειται να λειτουργήσουν τώρα το χειμώνα. Έχουμε απευθυνθεί και στο Δήμο, ώστε να γίνει και η κατάσταση των air condition, αλλά ακόμα δεν έχουμε κάτι νεότερο. Και συν ότι έχουμε συγκεκριμένα 7 μαθητές για την σχολική χρονιά 25-26. Τα παιδιά έχουν, ιδιαίτερες δυσκολίες και κάποιοι από αυτά έχουν και βαριές δυσκολίες και αναπηρίες.

Δυστυχώς, είμαστε μια σχολική μονάδα αρκετά υποστελεχομένη. Είμαστε μόλις τέσσερα άτομα ως εκπαιδευτικό προσωπικό και, μάλιστα, μετά τα Χριστούγεννα υπάρχει πολύ μεγάλη πιθανότητα να μείνουμε μόνο τρία άτομα. Και, δυστυχώς, μετά τα Χριστούγεννα χάνουμε και την ειδικότητα του δασκάλου ειδικής αγωγής, με αποτέλεσμα να μην μπορούμε να εφαρμόσουμε και το εκπληκτικό πρόγραμμα στο σχολείο μας".

Η κ. Χριστίνα Τούση, είναι ο γονέας που παραβρέθηκε στο ρεπορτάζ, μεταφέροντας τα προβλήματα του σχολείου, που όπως δήλωσε είναι τρία και πολύ σημαντικά:

"Πρώτον, το ελλιπές προσωπικό.

Αυτή τη στιγμή είναι τέσσερα άτομα εδώ, με αποτέλεσμα να μην μπορεί να γίνει σωστή και ολοκληρωμένη δουλειά. Λείπουν βασικές ειδικότητες, όπως η εργοθεραπεία, ψυχοθεραπεία, δεύτερος ειδικός παιδαγωγός. Γνωρίζουμε ότι αυτό έχει να κάνει με το Υπουργείο και τις λύσεις που ανακοινώνονται κάθε χρόνο, αλλά από εκεί και πέρα, καλό θα ήταν και ο Δήμος, λίγο πριν το ξεκίνημα της νέας χρονιάς, να μπορέσει εκείνος να πιέσει κάποιες καταστάσεις, όπως πιέζουμε και εμείς, σαν γονείς με διάφορα μέλη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Δεύτερο θέμα είναι το στεγαστικό.

Το κτίριο είναι πάρα πολύ παλιό, με αποτέλεσμα η στέγη να μπάζει νερά, γιατί έχει τρύπα πάνω. Τα τζάμια είναι επικίνδυνα για τα παιδιά. Η θέρμανση... ναι μεν υπάρχουν τα σώματα, υπάρχουν καλοριφέρ, αλλά επειδή είναι μεγάλες οι τάξεις, δεν ζεσταίνονται τα παιδιά. Γνωρίζουμε ότι έχει γίνει χορηγία από το Δήμο για κάποια air codition. Θα θέλαμε πάρα πολύ να βάλουμε και στο κτίριο αυτό, για να μπορούμε να ζεσταίνουμε τα παιδιά μας.

Και ένα τρίτο θέμα που θα ήθελα να δείξω, δεν έχει να κάνει τόσο με την κατάσταση στο δικό σχολείο είναι με την δευτεροβάθμια εκπαίδευση, που δεν υπάρχει δομή για τα παιδιά που θα φύγουν από αυτό το σχολείο. Θα αναγκαστούν οι γονείς να πάρουν τα παιδιά, να τα πάνε στον Πειραιά ή σε κάποια άλλη περιοχή, με αποτέλεσμα να χάσουν τη δουλειά τους από εδώ, να βρουν χώρο να μείνουν στην Αθήνα.

Θα θέλαμε και εμείς, σαν γονείς του δικού σχολείου, να δούμε και αυτό το θέμα, που είναι πάρα πολύ σοβαρό. Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ, εκ μέρους των γονέων. Σήμερα, δυστυχώς, δεν καταφέραμε να είμαστε όλοι εδώ".

Η κ. Θηρεσία Τσαλαφούτα είναι αναπληρώτρια λογοθεραπεύτρια στο σχολείο. Μιλά για τα προβλήματα στο κτηριακό και για τις ακάλυπτες θέσεις των εκπαιδευτικών:

"Θέλουμε να σας μιλήσουμε σχετικά με τις κτηριακές εγκαταστάσεις, οι οποίες δυστυχώς είναι απαρχαιωμένες. Ζητάμε από τον Δήμο τη στήριξή του, έτσι ώστε να δημιουργηθεί άμεσα μία, έστω, μερική ανακαίνιση σε ό,τι έχει να κάνει με τις πόρτες, τα παράθυρα, την θέρμανση, την ψήξη τους θερινούς μήνες, όσο ακόμα το σχολείο είναι ανοιχτό, έτσι ώστε να υπάρχει μία ποιότητα στις ανάγκες των παιδιών, να καλύπτονται πλήρως οι ανάγκες των παιδιών και φυσικά να υπάρχει και η ασφάλεια, η οποία δυστυχώς υπολείπεται καθημερινά έχοντας απαρχαιωμένες εγκαταστάσεις, όπως προαναφέρθηκα.

Καθημερινά παρατηρούμε πολλές δυσκολίες, σοβάδες, γιατί πέφτουν από τους τείχους, καλοριφέρ, τα οποία θέλουν άμεσα αλλαγή. Το ιδανικό θα ήταν να γίνει άμεσα και μία ρύθμιση σε ό,τι έχει να κάνει με εξωτερικές κατασκευές, όπως είναι οι σκεπή, όπου σε περιόδους βροχών έχουμε πολύ μεγάλο πρόβλημα, με πλημμύρες, οι οποίες υφίσταται το σχολείο μας σε καθημερινή βάση όταν βρέχει. Ζητάμε την υποστήριξη του Δήμου, έτσι ώστε άμεσα να γίνουν κάποιες κτηριακές αλλαγές, έτσι ώστε να μπορέσουμε να έχουμε ασφάλεια για τα παιδιά μας, για παιδιά τα οποία έχουν ιδιαίτερες και εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά και σε ό,τι έχει να κάνει με το κομμάτι της καθημερινότητάς τους και να υπάρχει η ασφάλεια.

Και επίσης και για την ασφάλεια και του εκπαιδευτικού προσωπικού, όπου δυστυχώς στο σχολείο μας υπολείπεται, καθώς είμαστε μόνο τέσσερις εκπαιδευτικοί και συνεχώς αναζητούμε την κάλυψη από την πρωτοβάθμια με ειδικότητες, όπου υπολείπονται και θέσεις οι οποίες έχουν μείνει ακάλυπτες ακόμα και από την πρώτη φάση προσλήψεων. Ο συνάδελφός μου, που είναι ειδική παιδαγωγός, μπορεί επίσης να σας επιβεβαιώσει την όλη κατάσταση την οποία υπάρχει στο σχολείο σχετικά και με τις ελλείψεις τις οποίες έχουμε από το εκπαιδευτικό προσωπικό, αλλά και με τις δυσκολίες τις οποίες αντιμετωπίζουμε καθημερινά λόγω των παλαιών κτηριακών εγκαταστάσεων σε ένα σχολείο το οποίο θα έπρεπε να είναι η προτεραιότητά του η ασφάλεια. Και δυστυχώς υπολείπεται".

Η κ. Κλεοπάτρα Κατσικογιάννη είναι η μοναδική ειδική παιδαγωγός του σχολείου. Μιλά για την έλλειψη ειδικοτήτων και ειδικά δεύτερου παιδαγωγού, αφού μόνη της δεν καταφέρνει να κάνει μάθημα σε όλα τα παιδιά:

"Εγώ θα ήθελα να μιλήσω για το θέμα της υποστελέχωσης του σχολείου μας. Το σχολείο μας είναι διθέσιο. Αυτό συνεπάγεται ότι πρέπει να έχει δύο ειδικούς παιδαγωγούς, δηλαδή δύο δασκάλους. Αυτή την περίοδο είμαι μόνη μου στο σχολείο. Καλούμαι να τα βγάλω πέρα με όλους τους μαθητές. Και δεν προλαβαίνω να κάνω μάθημα με όλα τα παιδιά. Υπάρχει πολύ σοβαρό θέμα, διότι λείπει ο δεύτερος δάσκαλος. Με αποτέλεσμα κάποια παιδιά μέσα στην ημέρα να μην μπορώ να τα πάρω για το κομμάτι το εκπαιδευτικό να τα δουλέψω. Είναι τεράστια η έλλειψη, όπως καταλαβαίνετε, του δεύτερου δασκάλου.

Και δευτερευόντως μας λείπουν πάρα πολλές ειδικότητες. Δεν έχουμε γυμναστή, δεν έχουμε μουσικό, δεν έχουμε δάσκαλο καλλιτεχνικών, δεν έχουμε δάσκαλο θεατρικής αγωγής. Μας λείπουν πάρα πολλές ειδικότητες, εργοθεραπευτές.

Καλούμαστε να τα βγάλουμε πέρα τέσσερις άνθρωποι, εκ των οποίων ο ένας είναι ο διευθυντής μας. Οι ανάγκες των παιδιών είναι τεράστιες, δεν προλαβαίνουμε να τις καλύψουμε όλες. Έχουμε κάνει αλλεπάλληλες προσπάθειες, και με ειδικές προσκλήσεις και με φάσεις προσλήψεων να μας έρθει εκπαιδευτικό προσωπικό και δυστυχώς δεν μας έρχεται κανένας.

Είναι πάρα πολύ λυπηρό, γιατί πραγματικά το ειδικό σχολείο εδώ στο νησί σας είναι ένα διαμάντι και θα έπρεπε να είναι προτεραιότητα, όπως είπε και η συνάδελφός μου. Ζητούμε τη στήριξή σας για άμεση στελέχωση του σχολείου, για να μπορούμε και εμείς να μπορέσουμε να προσφέρουμε στα παιδιά σας, αλλά και να μπορούν τα παιδιά να έρχονται σε ένα περιβάλλον ασφαλές, με άτομα που τα νοιάζονται, που θέλουν να τα βοηθήσουν να εξελιχθούν και για το καλό γενικότερα εδώ της σχολικής κοινωνίας".