Σημαντική διάκριση απέσπασε το ΕΠΑ.Λ. Αίγινας, λαμβάνοντας Τιμητικό Έπαινο στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Map Competition, με θέμα «Εμείς και ο τόπος μας».
Από το Ενημερωτικό Δελτίο, στο Aegina Portal Talk Radio
Οι μαθητές της Β’ τάξης του Τομέα Δομικών ξεχώρισαν με τη δημιουργία ενός πρωτότυπου ψηφιακού storymap, μέσα από το οποίο ανέδειξαν τα τοπόσημα, τα υλικά και τα λατομεία της Αίγινας, συνδυάζοντας δημιουργικότητα, έρευνα και σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία. Η επιτυχία αυτή αναδεικνύει την αξία της συνεργατικής μάθησης και της καινοτόμου εκπαιδευτικής προσέγγισης.
Η ανακοίνωση του ΕΠΑΛ Αίγινας:
Το ΕΠΑ.Λ. Αίγινας απέσπασε Τιμητικό Έπαινο για τη συμμετοχή του στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Map Competition με θέμα «Εμείς και ο τόπος μας. Χαρτογραφώντας τα τοπόσημα της περιοχής μας», που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2025-2026 και διοργανώθηκε από την AMKE Spotin (Spotlight on Innovation).
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Δομικών δημιούργησαν ένα πρωτότυπο storymap, αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία αφήγησης και χαρτογράφησης. Με συνεργασία, έρευνα και δημιουργική σκέψη, ανέδειξαν με μοναδικό τρόπο το θέμα «Στα ίχνη της πέτρας - Μια περιήγηση στα υλικά, τα λατομεία και τα τοπόσημα της Αίγινας», συνδυάζοντας πληροφορίες, εικόνες, και διαδραστικούς χάρτες.
Το storymap αποτελεί μια σύγχρονη μορφή ψηφιακής γεω-αφήγησης, που επιτρέπει στους μαθητές να παρουσιάσουν την εργασία τους με ζωντανό και ελκυστικό τρόπο. Η ομάδα εργάστηκε με ενθουσιασμό, εξερεύνησε πηγές, οργάνωσε το υλικό της και το μετέτρεψε σε μια ολοκληρωμένη ψηφιακή εμπειρία, ανοικτή σε κάθε επισκέπτη.
Είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι για την προσπάθεια, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα που επέδειξαν οι μαθητές μας. Η διάκριση αυτή αντικατοπτρίζει όχι μόνο τις γνώσεις που απέκτησαν, αλλά και την ικανότητά τους να αξιοποιούν την τεχνολογία ως μέσο έκφρασης και μάθησης.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα μέλη της ομάδας, Ιωάννα Χιώτη, Δημήτρη Χαλδαίο, Παναγιώτη Πολίτη και Σωζία Κάππου, καθώς και στους εκπαιδευτικούς του Τομέα Δομικών Έργων, Δομημένου Περιβάλλοντος και Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού, κ.κ. Αθανασία Χρόνη και Αχιλλέα Παπαχαραλαμπίδη, για την καθοδήγηση και τη στήριξή τους.
Το storymap τους αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα του τι μπορεί να επιτευχθεί όταν η μάθηση συνδυάζεται με φαντασία, συνεργασία και ψηφιακές δεξιότητες.
Μπορείτε να περιηγηθείτε στο storymap, μεταβαίνοντας εδώ.
